Rekenen · groep 4

Bewerking in som noteren

Je kind zet een in woorden of pijlentaal beschreven bewerking om in een formele som met +, −, × of : en =.

Wat je kind oefent

  • BegrijpenEen bewerking in woorden (plus, min, keer) als som noteren.
  • ZelfstandigPijlentaal omzetten in een som.
  • Zelfstandig‘Het verschil tussen’ en ‘samen’ als som noteren.
  • ToepassenHet goede teken kiezen: +, −, × of : bij een beschreven handeling.
  • ToepassenHet =-teken als ‘is evenveel als’: 20 + 5 = 5 + 20.

Probeer het zelf

Zo ziet een opdracht eruit. In Stofferblik krijgt je kind steeds nieuwe opdrachten op zijn of haar niveau.

Niveau 1: Begrijpen

Welke som is: achtendertig min achtentwintig?

Niveau 1: Begrijpen

Klopt dit? 14 + 29 = 29 + 14

Niveau 2: Zelfstandig

Welke som hoort bij de pijl? 79 —(+ 12)→ 91