Taal en spelling · groep 5

Leesstrategie kiezen

Je kind kiest bij een leesprobleem of leesdoel een passende strategie: voorspellen, ophelderen van een onbekend woord, vragen stellen, samenvatten, terugkijken in de tekst.

Wat je kind oefent

  • BegrijpenBij een leesprobleem de passende aanpak kiezen.
  • ToepassenKiezen hoe je leest bij een doel (zoekend, globaal, precies).

Probeer het zelf

Zo ziet een opdracht eruit. In Stofferblik krijgt je kind steeds nieuwe opdrachten op zijn of haar niveau.

Niveau 1: Begrijpen

Je snapt een woord in de tekst niet. Wat doe je?

Niveau 2: Zelfstandig

De titel is: ‘Waarom vallen bladeren?’. Waar gaat de tekst waarschijnlijk over?

Niveau 3: Toepassen

Je moet een recept precies volgen. Hoe lees je?